Mål och bedömning II

Då har vi haft en paus med kaffe. Förmiddagen har varit helt okej, även om det inte kommer något nytt. Känner en viss oro över om det sitter folk i salongen som inte arbetet med detta i flera år.

Kan det verkligen vara nyheter för oss? Nog har vi integrerat bedömning i undervisningen under många år? Inte ger vi bara ett betyg eller 32p/70p när vi kommunicerar med våra elever? Varför säger han inte 'Så här jobbar ni säkert redan'!

Mycket att tänka på. Nu ska vi fortsätta med andra halvan och jag hoppas att det blir mer praktiska tankar presenterade nu.