I praktiken och i teorin

Ibland hittar man så pass kloka ord, så man inte ser att man kan annat än bara citera dem. Det ska jag göra nu. Jag håller mig uppdaterad på vad som händer inom IKT-världen genom att följa kloka människor på Twitter. Jag är mer intresserad av vad folk har att säga där, än någon annanstans. Nu fick jag en länk till IDG.se, som själva säger sig vara Sveriges och världens största mediehus för it, teknik och affärer. Där har de idag publicerat en mycket intressant artikel om it i skolan.

Maria Stockhouse, som skrivit artikeln, menar att skolan måste hjälpa eleverna att höja sin digitala kompetens. Hon säger vidare att om våra elever ska rustas för framtiden, så måste kunskaper i it vara en del i utbildningen. Hon plockar fram orsak efter orsak till varför detta är ett måste. Vi ökar på den digitala kompetensen i samhället, motarbetar klyftor, står oss bättre mot resten av världen, förenklar administration och kommunikation...

"I praktiken behövs en infrastruktur som ger varje elev och lärare en dator och tillgång till fungerande nätverk och support. Självklart krävs också skickliga pedagoger som kan använda tekniken och nätets innehåll på rätt sätt. Vi som leder skolan, både nationellt och i varje kommun och skola, behöver en it-strategi. Det ställer krav på lärarutbildningarna att rusta lärarna för en digital skola. Det ställer också krav på skolans huvudmän att stärka it-kompetensen hos befintliga lärare." (Artikel)

Det är så sant som det är sagt. Jag önskar att vår verksamhet ännu mer kunde föra en it-strategi, som är tydlig och klar. Inte bara att Sarah, som är vår it-strateg på skolan, driver detta. Det måste göras mycket högre uppifrån. Men det förutsätter att det sitter folk på de stolarna, som har kompetensen. Nu, de måste ha den nu. De måste ligga före , eller iallafall på samma nivå som den som finns i verksamheten. De måste utbilda sig som alla andra i verksamheten. Annars kan de inte leda utvecklingen.

Det är självklarheter. Jag vet. Men ändå. Hur ser det ut?