En imitation, eller?

Vi pratar alla med våra elever om plagiering. För en del tar det längre tid att förstå hur de ska tänka. För andra förstår de på en gång hur tillvägagångssättet ska se ut. Min kollega Sarah brukar använda orden plagiera och imitera. Du ska inte plagiera det som andra har skrivit, men du kan självklart imitera. Se vad det är de gör som är bra och ta med dig de kunskaperna, men skriv inte av det. Gör om det till ditt eget.

Jag har precis sett ett väldigt roligt exempel på detta, som jag bara var tvungen att skriva om här. Det är nog ingen som har lyckats missa att det har blivit en kunglig förlovning. Prinsessan Madelene har fått förlova sig genom att hennes pappa och statsministern har sagt ja till det. Nu var jag ute på nätet och letade bra underlag till en diskussion i klassen i eftermiddag och dök på en snygg imitation av den film som de nyförlovade paret har lagt upp på hovets hemsida.

Gina och Danny, de som ska hålla i Melodifestivalen nästa år, har gjort en imitation. De har inte plagierat utan just imiterat. Det leder till ett väldigt underhållande inslag och jag ska helt klart använda det på lektionen idag för att diskutera just källor och källkritik. Jag ska även låna in Sarahs ord plagiering kontra imitering.

Jag tror att det kommer att bli en rolig ingång i lektionen. Vi får se hur eleverna tycker att Ginas och Dannys tilltag ska bemötas. Kliver de över gränsen och plagierar, eller lyckas de att bara imitera?