Intensitet

Ibland kan tyst datasal med smatter från tangentbord och elever som sitter helt fokuserade på sina uppgifter vara bland det mest tillfredställande som lärare. Man vågar knappt gå omkring för att störa deras process. En del sitter och bloggar om folkbibliotekets framtid. Andra läser in sig på uppgifter på Fronter. Ytterligare andra funderar på sin lärstil och gör tester på internet.

Mellan dessa fokuseringar byter de ett ord med grannen för att se hur det går. Aktiviteten är hög och jag har egentligen inte gjort något alls för att få till det. Eleverna gör jobbet och jag guidar. En perfekt sammansättning av pedagogiskt arbete genomfört av mig och de som sitter här. Jag är nöjd och eleverna kommer att få höra det. Men inte nu. Nu vill jag inte störa arbetet som pågår.