Teknisk pedagogik

Det finns stunder då jag kan bli heligt förbannad. Min omgivning är klart medveten om detta och brukar ducka för saker som kommer farande genom rummet. Oftast är det enkla saker som att en kork inte kan skruvas på en flaska. Eller att jag inte kan hitta den där boken, som jag vet exakt vart jag har.
I
Denna vecka har varit full med tekniska problem. Ni som läser min kurs vet vad jag menar. Fronter. Mitt kursrum har varit utsatt för en orkan vid tre tillfällen på tjugofyra timmar. Vid tre tillfällen har allt jag lagt upp, och ganska många av er, försvunnit. Allt på grund av den teknik vi använder för att öka på den pedagogiska vinningen. Vinning?
I
Nej, just nu är den utvecklade tekniken bara ett stort problem och jag önskar att jag hade kvar en pappersversion av min kurs att återgå till. Papper kan man lita på. De försvinner inte, om man själv inte är boven till det. Man kan dessutom ha dem i handen. Det känns tryggt på något vis. Vad var nu orsaken till att vi lämnade den bakom oss och gick vidare in i framtiden? Jo, just det. Pedagogiska vinningar!
I
Och nu sitter vi här...