Visar inlägg med etikett språk. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett språk. Visa alla inlägg

fredag 22 februari 2013

Livet är kort

Ja, så skrev Tage Danielsson 1967 i en fyndig dikt med enbart förkortningar i. Den beskriver en människas levnadsbana. Dagens förkortningar är mer rörliga, mer kopplade till sociala miljöer och olika kommunikationsverktyg. Det här pratade jag med mitt Svenska 1-gäng om. De fick sedan skriva en modern variant av Danielssons dikt. Det var ganska svårt, säkert beroende på att förkortningarna i dag är mer flyktiga. Men det blev bra ändå:


Livet är kort

BB
McD IT
NP IQ A-F IT LAN
FF Mp3 UV THC Red Bull
SSU RFSL HBTQ FB
AF ÖL
TELE2 Handels Vux Apl IT
START VHS IT
VD PwC IT
SPP KD IT
ADV
R.I.P.

onsdag 29 december 2010

Mellandagsnytt

Så här i reatider kommer alltid Språkrådets nyordslista och så även i år. I går publicerades det på Språkrådets hemsida och i dag finns det i TT:s nyheter. Och det är alltid lika spännande. Vad sägs om app? Det ordet är för många så etablerat att det är svårt att föreställa sig att det är nytt.

Alla ord som har med aska att göra, får vi väl anta är ganska tidsbundet. Själv hade jag tur, och blev aldrig askänka när flygen över världen ställdes in i vulkanutbrottets spår.

Bloppa tror jag inte heller på, mest för att det är så fult. Men jag kommer säkert att ha fel, att sälja saker via blogg är ju ett fiffigt sätt att bli av med grejor, om än inte helt skattemässigt vattentätt.

Däremot är det ju underhållande att ordet facebooka finns med i årets nyordslista. Hur nytt är det för oss alla Facebook-användare? Kanske är då den alternativa stavningen fejsbooka av större nyhetsvärde? Varför skulle man vilja försvenska förleden men inte efterleden?

Det finns fler ord att fundera kring, så gör det! Som avslutning vill jag bara ta ordet språkekonomi som betyder att mina kunskaper i språk kan mätas i pengavärde. Nytt? Ja, ordet ja.

Bild: http://www.flickr.com/photos/gsfc/

tisdag 5 oktober 2010

Språk och sociala medier


Jag är intresserad av språk. Jag är intresserad av sociala medier. Och de två i kombination kan ju inte bli annat än intressant, så därför fastnade jag för denna artikel i förra numret av tidningen Språk:
http://www.spraktidningen.se/art.lasso?id=10371a

måndag 17 maj 2010

Dagens språkliga höjdpunkter

Jag vill bara dela med mig av ett par saker som har förgyllt dagen lite extra. Det första uttalandet kom av ännu en av mina kloka elever, som i en diskussion om litteratur myntar följande klassiker:

Grejen med romaner är ju, att man kan vara fri.

I sitt sammanhang var det klokt sagt, men jag tycker att det fungerar bra även för sig självt. Och du som läser är fri att tolka in vad du vill i det.

Dagens andra språkliga höjdpunkt kommer från radio (MixMegapol) som pratade om huruvida det var säkert att en person var singel eller inte:
Eller var det en sådan där facebookstatusuppdateringsinformation?

onsdag 24 mars 2010

Samtal i Babel


För någon vecka sedan skrev jag om Stieg Larsson och den cirkus som pågår kring hans Millenium och han själv som person. I helgen gick första avsnittet i tv-serien. En serie som kommer att visa mer av filmatiserad trilogi. De tre filmerna har blivit sex avsnitt på en och en halv timme. Det är inte utan att det ska bli intressant att följa.
Jag skrev även i det förra inlägget att Stieg Larssons sambo, Eva Gabrielsson, skulle intervjuas i Babel. Det var en mycket intressant intervju och här har ni länken till programmet. Varför inte ta dig tiden och luta dig tillbaka? Historien kring Stieg Larsson verkar inte ha nått sitt slut, än på länge.

onsdag 24 februari 2010

Billiga historier

Är du den som gillar historia? Kanske en som gillar konst? Är du den som inte kan motstå att tänka kring språkbruk? Kanske att du är intresserad av trädgårdsarbete? Natur? Tarot? Insidans välbefinnande? Nej, jag vet, du är ju den som gillar matlagning. För att inte prata om att läsa barnböcker för de små och att samtidigt ha en deckarhistoria att klura på.
I
Har jag prickat in dig?
I
I morgon drar den stora bokrean igång. Framför mig har jag alla de reklamblad, som kommer från de som vill sälja mig böcker. Här kan man se människans mångfald. Utbudet är så enormt stort, samtidigt som det är väldigt litet. Litet för att det ges ut i bokform. En liten bok inbunden eller i pocket.
I
Har du kikat in vad du behöver?
I
Det är så klart så att vi skulle kunna rekommendera hur mycket inköp som helst, men jag ska hålla mig till sådant som jag tror att du kan ha nytta av i dina studier. Det är t.ex. alltid bra att ha en sprillans ny svensk ordbok. Eller varför inte en med synonymer? Har du ett bra engelskt lexikon? De flesta reablad har detta att sälja dig och det är bara att välja vilket ställe du vill besöka. Du behöver faktiskt inte ens gå ut. Det är bara att surfa iväg på nätet och söka upp den bok du behöver. Gör en inventering och planera in dina köp. Det ska vi göra.
I
Trevlig läsning!

torsdag 18 februari 2010

Språkfunderingar

Jag blir lite tjatig om barnen ibland, och deras betydelse för språkets utveckling. Men det är så, att de som inte är så rädda för att göra fel, skapar nytt. Och vad gäller språket är det ofta barnen som får ikläda sig rollen som skapare. Och om de inte skapar, kan de åtminstone få en nördig språk-mamma att fundera vidare på sakernas tillstånd. Här följer några exempel:

På Bolibompa visades häromkvällen programmet Pingvinerna från Madagaskar, som roar både föräldrar och barn. En av karaktärerna är ytterst maktgalen och egocentrerad, men fantastiskt charmig i sin ovetskap om sin egen personlighet. När han hade betett sig illa, och skulle förlåta den andre parten för det (!) uttrycker han: "Nu ska vi inte spela skuldpingis om detta". Hm, skuldpingis. Vilket användbart ord!

Min ettåring plockade häromdagen upp en plastpåse från min väska och som tålmodig och pedagogisk moder sa jag: "Kom, så går vi och kastar den i soporna." Varpå ettåringen kastar plastpåsen så långt han kan rätt ut. Precis som när han kastar boll. Kasta som kasta. Eller hur?

Sexåringen yttrade för inte så länge sedan: "Varför ska jag hoppa i badet? Jag har aldrig sett dig hoppa i badkaret?" Nej, och tur är väl det.

Två av mina barn har oberoende av varandra använt ordet "kroscha", som självfallet betyder krocka och krascha på en och samma gång. Språkets användare strävar ständigt efter förenklingar, och så även de små förebilderna vad gäller språkutveckling.

måndag 2 november 2009

Artighet, typ...

Jag brukar gå in på min arbetsplats från baksidan. Det är närmare till arbetsrummet från parkeringen. Tror jag. Eller så har det bara blivit så. Ett problem med att gå denna väg är att många av ungdomsgymnasiets elever står där och röker. Lutade mot skylten om rökning förbjuden, dessutom. Varje gång måste jag ta tag i mitt samvete och överväga om jag orkar att ta det där ansvaret att fostra. Ibland gör jag det. Ibland inte.

Denna dag var inget undantag. Ungdomarna stod där och hängde. När jag kom närmare flög en kille på en annan och de började med någon sorts brottningsmatch. Jag kunde med en lättnande suck se att ingen stod och rökte och när jag närmade mig så var det bara de två bråkande killarna kvar ute. De slutade bråka precis framför mig och den ena slängde sig in och höll för dörren för den andre. Jag suckade i mitt stilla sinne. Tonåringar...
I
Killen framför mig rättade till sina byxor, eller ja. Han flyttade iallafall upp dem högre på låren och sedan slängde han ur sig några ord som inte helt platsar på denna blogg. Killen innanför rutan släppte dörren och försvann in i byggnaden. Jag saktade in stegen för att slippa hamna i detta och i den sekunden utmanades mina fördomar.
I
Killen slängde upp dörren med ett par röda, vita och blå kalsonger synliga mellan tröjan och byxorna. Dörren slog i kanten med ett brak och han stegade in. Men stannade. Han vände sig mot mig och... just det... vände och tog emot dörren för att hålla den öppen för mig. Jag log mot honom och sa tack.
I
"Ja, det är lugnt!"
I
Han sa så. Han svarade med orden "Det är lugnt". För det första sa mina fördomar att killen med synliga kalsonger inte skulle hålla upp dörren. Jag trodde inte heller att han skulle tilltala mig. Mina fördomar slog helt fel. Jag fick mig en knäpp på näsan och måste nu försöka att omvärdera. I mitt stilla sinne be honom, och alla andra med dessa synliga kalsonger, om ursäkt. Jag tror att han även i detta skulle svara precis likadant. "Ja, det är lugnt". Men frågan är om det är det.
I
Svaret på ett "tack" med "Det är lugnt" är ju egentligen genialiskt. Den visar på grupptillhörighet, men samtidigt innesluter den mig i just det mötet. Just där och då vet han exakt hur han ska möta mig som individ utan att falla ur ramen för det han är vidare in i korridoren. En tonåring, bland andra tonåringar. Han kan handskas med sina sociala tillhörigheter.
I
Frågan är om inte mina fördomar mot en grupp av våra ungdomar gör att jag missar det i deras språk som skulle kunna intressera mig. Jag tror att jag ska lyssna nästa gång jag ska gå in på min arbetsplats från baksidan. Inte sucka över röken utan se den som står och blåser ut den. Jag tror att han kan ha en del att lära mig, faktiskt. Eller jag menar... typ.
Mia

söndag 11 oktober 2009

Det lindrar!


Nu är det vetenskapligt bevisat. Svordomar har ett syfte. En forskargrupp i Storbritannien har kommit fram till att människan kan hantera smärt bättre om de svär. Vad menar de nu?
Jo, de lät ett antal studenter hålla sina händer i isande kallt vatten och det ledde till olika resultat beroende på om de fick svära eller inte. Svordomarna gjorde att de stod ut längre i det isande vattnet. Fick de bara använda neutrala ord, så åkte händerna ur vattnet snabbare. Bengt Dagrin säger t.o.m. att svordomar ger lindring på ett helt annat sätt än snälla ord ur vardagsspråket och då inte bara i samband med smärta.
Hur ska vi då förhålla oss till detta? Ska vi tillåta svordomen en ny roll i vårt språkbruk? Nja, det vet jag inte. Det måste finnas ett bättre sätt att uttrycka det hela på. Hitta de orden som är mer godtagbara i det sammanhang som de ska användas. Men nästa gång som jag spikar mig på tummen så ska jag använda alla svordomar jag kan komma på. Med alla nyanseringar jag kan hitta på. När tummen sedan har slutat pulsera så ska jag gå tillbaka till mitt mer nyanserade språk och hålla mig till det - till nästa gång.
Mia

torsdag 17 september 2009

Det läses och diskuteras!

Det är en aktivitet i mitt klassrum som sällan skådats. Det är så man häpnar ibland. Dessutom är diskussionen ofta på en väldigt hög nivå. Igår satte vi igång att diskutera den kommande inlämningsuppgiften och med tanke på de synpunkter och tankar som kom då, så har jag stora förväntningar.

Samtidigt så vet jag att det är många av er som sitter tysta, som har väldigt mycket att ge i en diskussion om litteraturen vi läser, eller språket vi arbetar med. Jag hoppas att även ni känner att ni kan dela med er av era synpunkter, för de är minst lika viktiga! Lägg er i! Säg emot! Bredda bilderna som far genom klassrummet! Det är då vi kommer längst och det är då vi får som roligast.

En gammal och sliten lärare gläds åt tider då hon får möta sina elever i klassrummet och se att även hennes egna preferenser vidgas. Hon gillar att stapla kunskaper för att plocka i vid behov. Dessutom ser hon fram emot när arbeten börjar ramla in för att kommenteras. Ska bli väldigt spännande!

Mia

onsdag 2 september 2009

Sprak i språket
Jag gick in på Flickr och letade efter en bild som skulle kunna symbolisera effektiviteten i mitt klassrum idag. Jag känner att det är på sin plats att försöka beskriva vad ett bra klassrum är. Jag sökte på ordet energi och fick upp massa bilder. Det ena värre än det andra. Till slut hittade jag denna och måste erkänna att den på många sätt symboliserar det jag söker, samtidigt som det ger en tankeställare om annat. Denna bild visar även på ordets negativa sida, men det är den positiva energin jag vill lyfta i detta.

Idag var nämligen mitt klassrum fullt av det. Positiv energi. Var och en som satt där bjöd på sin del av engagemang. Det gjorde att rummet lyfte och breddade perspektivet utanför det som egentligen bara kan rymmas i ett enkelt klassrum på en skola. Det är ett måste för att lektionen ska bli vad man som lärare vill uppnå. Man vill spränga väggarna. Det kan inte läraren nå på egen hand utan det krävs att eleverna som deltar drar sitt strå till stacken. Vi var inte ute i universum och vände. Vi var nog inte ens utanför Sveriges gränser. Men vi startade upp det hela och det fanns inga ventiler eller oväder som kunde stoppa oss. Vi har lyft och nu ska vi bara se till att vi vågar fara dit samtalet vill föra oss. Jag är nyfiken på dess färd. Mycket nyfiken. Jag tror på en termin där jag får mycket nytt att lära mig.

Mia